Els darrers canvis en la política educativa tenen com a objectiu despertar i desenvolupar en l’alumne/a les diferents habilitats personals per a poder fer de l’aprenent una persona competencial en diferents àmbits: personal i interpersonal, en els que la persona desenvolupa les seves pròpies característiques com a individu i com a persona que es relaciona amb d’altres; i en els àmbits social, en el qual la persona aprèn a participar en la transformació de la societat i el professional, en el que l’individu busca satisfer les seves motivacions i expectatives en el món laboral. És en l’equilibri d’aquests àmbits que sorgeixen noves propostes, com l’assignatura d’educació per a la ciutadania o la d’emprenedoria; o propostes per a desenvolupar itineraris que ajudin a trobar nous camins en el desenvolupament de les competències i que facin de pont entre la formació obligatòria i la nova i variada oferta existent en els estudis post-obligatoris

L’itinerari que aquí presentem rep el nom IDEA perquè entenem que la Innovació , juntament amb la Imaginació, afegida al Desenvolupament d’idees , porta a l’emprenedoria i , aquesta suposa una clara Aposta d’Aprenentatge pel futur.

En aquesta línia, proposem un itinerari per a l’alumnat de 4t d’ESO que mostra una preferència per un aprenentatge social i humanístic, amb curiositat i inquietud pel món empresarial i de la comunicació. Es tracta d’oferir una sèrie d’aprenentatges dintre d’unes matèries determinades que portin a l’alumne/a a conèixer els aspectes principals de creació i de funcionament d’una empresa, entenet que l'empresa pot ser un projecte personal de vida, o bé una empresa eb el sentit estricte de la paraula.